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          女孩的学习,领导,接替
          学者
          技术

          21世纪教室

          在2014年,德纳大厅转双的学习空间,进入21世纪的教室。该间建,以方便学生和教师的合作,并在课堂上和世界各地连接。这些教育空间也鼓励学生为中心,媒体推动和个性化学习。
          21世纪课堂的关键要素是:
          • 自在
          • 技术丰富
          • 充足的电源插座
          • 多种多样的,高品质,可控照明
          • 鼓励积极合作
          • 注意音响
          • 家具,支持合作
          • 提供容易获得老师和学生在世界各地
          • 技术,允许学生和教师超出了教室的墙壁

          20世纪 

          21世纪


          学校/栖息地

          固定场所 全球排名


          老师

          一位专家 expert teacher, coaches, mentors, peers & self


          知识

          有限 无限


          课程

          受限于成本; 
          教科书驱动 
          开放式平台, 
          研究驱动


          技术

          印刷为主导;
          交互/静态
          多种媒体;
          自适应的,动态


          素养

          阅读,写作 
          & math
          +信息,传媒,视觉,数字,全球,情绪
          & physical

          每天在21世纪的课堂生活

          3个项目列表。

          • 舞蹈

            最喜欢的活动
          • 诗歌项目

            最喜欢的分配
          • 西班牙三个荣誉

            最喜欢的课

          1个项目列表。

          • 弗朗西斯

            “在我的文学创作我课堂上,我们冬歇期前做了一个诗歌单元。我们的诗歌项目是在合作与土耳其的一所学校。我们创建了自己的网站,以显示我们的诗歌作品。学校的最后一天冬歇期前我们能够与来自土耳其的学校孩子们对Skype,这是与谁离得那么远的学生交流这么多的乐趣。我们能够学到什么他们学校像,以及他们班的工作。”
            -francesca

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